01.01.2012

MP3 Skype Recorder - полезный инструмент репетитора

Эта маленькая бесплатная программа будет очень полезна для тех, кто изучает языки через Skype, для профессиональных переводчиков, желающих протоколировать конференции и вообще для всех, кто хочет записывать свои разговоры по Skype. MP3 Skype Recorder автоматически начинает записывать все разговоры по Skype (включая конференции) и сохраняет их в виде отдельных файлов в формате MP3. Простой и понятный интерфейс почти не требует настройки. Все, что нужно сделать, это установить программу и предоставить ему доступ к Skype клиенту.

Основные характеристики:

- Автоматическая или ручная возможности записи.
- Компактный формат хранимых записей (mp3-файлы).
- Может быть использован для записи P2P, Skype звонков и звонков на номер Интернет.
- Способность отслеживать одновременные вызовы и сохранять их отдельно.
- Простая интеграция с записью конференции Skype.
- Интуитивный простой в использовании интерфейс.

Подробную информацию по использованию и установке см. во вложенном руководстве.


Скачать бесплатно:
http://files.uz-translations.uz/0n95xrsmvj5i.html
http://www.megaupload.com/?d=3EK482RQ

21.10.2011

Полезные программы для преподавателей и учеников: Английский для практиков


http//photoload.ru/data/14/08/f1/1408f1a274dfa0469b0501dd323f83c1.gif

Вы уже знаете, что я начал преподавать через Skype. Так вот, часто мои ученики спрашивают как можно эффективно и быстро изучить английский язык. Я им советую, слушать музыку, аудиокниги, смотреть фильмы, передачи, а также использовать специальные программы. Я всегда снабжаю своих учеников ссылками на полезные программы, которые я также буду выкладывать в данном блоге и начну раздачу с программы "Английский для практиков". Ниже приведено описание, но прежде чем вы начнете его читать, хочу сказать, что все ученики были в восторге от данной программы, а некоторые уже начали чувствовать изменение через месяц актвного пользования программой. Теперь можете переходить к описанию и непосредственно к скачиванию программы.

Эта программа предназначена для быстрого развития разговорных навыков и восприятия английского языка на слух.

Главная отличительная черта этой программы – удобство в использовании. Вы можете прослушать как любую фразу, так и любое слово учебного текста. Для этого нужно всего лишь щелкнуть на них мышкой. Также, программа параллельно показывает перевод всех фраз и слов.

В качестве учебных текстов в программе используются интересные рассказы, песни, анекдоты, выпуски новостей. Коллекция текстов постоянно пополняется.


http//photoload.ru/data/00/67/03/0067035172fc7868ff7c6317ed88c9.gif


В результате, вы получаете интересные материалы, с которыми легко и приятно работать. Это является залогом успешного достижения вашей заветной мечты – научиться свободно говорить и понимать английскую речь.

В программу вложены современные сетевые технологии. Она может самостоятельно получать обновления и подгружать новые тексты через Интернет. Также, программа обладает собственными средствами связи со службой поддержки.

В программе есть раздел «Статьи» с подробным описанием того, как использовать программу и изучать с помощью нее английский язык.


Скачать программу бесплатно

20.10.2011

Остерегайтесь непрофессионалов!

Я уже писал, что довольно долгое время преподаю несколько иностранных языков через Skype и работаю с рядом крупных российских языковых центров, которые обычно нахожу через Интернет.

Вчера натолкнулся на один такой учебный центр, нахрдящийся на Украине, который называется "L-Group". Решил написать менеджеру через Скайп и предложить свою кандидатуру, мне ответили, что со мной свяжутся. Так и не связались, я написал сегодня еще раз, но опять же сказали, что свяжутся позже. Опять тишина, потом на меня вышла директор центра Эллада и я ей высказал свое недовольство относительно некомпетентности их менеджеров. Однако, вместо того, чтобы выслушать меня, меня просто оскорбили, назвав человеком с улицы и удалили из контактов.

Этим постом хочу предупредить всех учеников и учителей обходить стороной эту контору! Сайт их не даю, зачем им лишнюю рекламу делать, только скажу, что они у нас в черном списке на форуме!

19.10.2011

Институт им. Гёте объявляет конкурс для менеджеров в сфере культуры

Повышение квалификации менеджеров в сфере культуры 2012-2013
Повышение квалификации менеджеров в сфере культуры 2012-2013

И вновь Институт им. Гёте предлагает, по совместительству с основной профессией, курс повышения квалификации для менеджеров в сфере культуры из стран региона Восточная Европа, Центральная Азия и Южный Кавказ. Конкурс предназначен для молодых людей, интересующихся культурой, которые хотели бы повысить свою квалификацию в сфере культурного менеджмента. Преимущество имеют кандидаты, которые не принимали участия в программах, осуществленные при финансовой поддержке Федеративной Республики Германия в последние годы. Курс состоит из нескольких практических и теоретических этапов и рабочих встреч.
1-й этап (февраль-март 2012 г.): теория в Институте им. Гёте в Берлине (на русском языке). В течение 4 недель участники получают знания в следующих областях: - Основы менеджмента в сфере культуры – требования к личности менеджера - Менеджмент проектов и организации мероприятий - Маркетинг в сфере культуры и работа с общественностью - Фандрайзинг и спонсорская поддержка - Планирование применения полученных знаний на практике и создание сетей
2-й этап (март-апрель 2012 г.): практика – работа в качестве практиканта в течение 4 недель в одном из германских учреждений культуры
3-й этап (с июня 2012 г.): Реализация собственного проекта в сфере культуры при финансовой и практической поддержке со стороны Института им. Гёте
Курс завершается презентацией проекта и подготовкой отчета. В случае успешного прохождения всех этапов выдается сертификат Институтом им. Гёте. Поддержку участникам из Армении, Азербайджана, Беларуси, Грузии, Казахстана, Киргизстана, Таджикистана, Туркменистана, Украины и Узбекистана оказывают представительства Институтов им. Гёте на местах. Расходы, связанные с поездкой (билеты/проживание/питание) в рамках проекта несет Институт им. Гёте. Более подробную информацию о проекте и отзывы участников первого и второго цикла вы найдете здесь: www.goethe.de/kuma

Требования - Деятельность в течение как минимум 1 года в государственном/ независимом или коммерческом учреждении культуры - Наличие минимального опыта в менеджменте проектов (в организации культурных и творческих мероприятий) - Заинтересованность в организации крупных международных мероприятий в сфере культуры и искусства в своей стране - Знание русского языка - Удовлетворительное владение немецким и/или английским языком (необходимо для практического этапа в Германии) - Обязательное участие во всех фазах и встречах в рамках программы

Ваша заявка должна включать следующие документы: - Биография в виде таблицы (не более 2-х станиц) - Мотивационное письмо (1 страница) - Рекомендации с места работы/от партнеров - Указание уровня владения языками (немецкий или английский) - Ваши представления о будущей карьере, ее планирование - Пожелания/ представления по месту практики в Германии - Пожелания/ представления на тему собственных будущих проектов

Ваши заявки направляйте до 10 ноября 2011 года (по почтовому штампу) в соответствующее представительство Института им. Гёте на имя руководителя.
Участники:
- из Казахстана, Киргизстана, Туркменистана в Институт им. Гёте в Алматы
- из Украины в Институт им. Гёте в Киеве
- из Беларуси в Институт им. Гёте в Минске
- из Таджикистана, Узбекистана в Институт им. Гёте в Ташкенте
- из Армении, Азербайджана, Грузии в Институт им. Гёте в Тбилиси


Адреса Институтов им. Гёте размещены на сайте проекта в разделе «Контакты»

06.10.2011

Учеба в вузе может сократиться на треть

Студента сделают прикладным

В обозримом будущем до трети бюджетных мест в вузах могут быть отданы под прикладной бакалавриат со сроком обучения 2–3 года. Данное предложение Общественной палаты прошло предварительное обсуждение в Минобрнауки и российском правительстве, сообщил глава комиссии Общественной палаты по развитию образования Ярослав Кузьминов.

По оценке Общественной палаты, российскому высшему образованию противостоят сегодня три главных вызова:

- демографическая яма, благодаря которой к 2020 году число студентов сократится на треть,

- переизбыток специалистов с вузовскими дипломами в ущерб представителям рабочих специальностей

- и низкое качество набора на бюджетные места.

При этом последнее, как свидетельствуют исследования Национального исследовательского университета — Высшая школа экономики, особенно заметно на технических направлениях подготовки. «Если проходным в вуз считается 21 балл ЕГЭ по математике, то это значит, что человек способен решить всего 4 задачки на 4 арифметических действия. Такой человек явно не освоил школьную программу. Между тем люди с такими баллами концентрируются на бюджетных местах вузов, связанных с высокими технологиями, студенты которых в принципе должны отлично знать физику и математику, поскольку иначе в лучшем случае они будут давать технологический брак. А в худшем — обеспечивать человеческий фактор в техногенных катастрофах, что, собственно, и происходит в последнее время», — констатировал Ярослав Кузьминов.

Студента сделают прикладным

Проблему, по его словам, усугубляет и другая тенденция: «Около 60% сегодняшних студентов работают полный рабочий день. А ведь когда человек работает больше 20 часов в неделю, работа вытесняет учебу. Именно это и происходит сегодня в наших вузах ко 2–3-му курсу. И причина проста: люди понимают, что работать по специальности по окончании вуза не будут, и ищут другую работу».

Избавиться от балласта троечников, загнав их вместо вузов в ПТУ, не получится, не сомневается Кузьминов: «Слишком велик в обществе престиж высшего образования. Поэтому единственный выход Общественная палата видит в массовом переходе на технический бакалавриат: поступаешь в университет и после двух лет обучения выбираешь — выпуститься с дипломом технолога или продолжить учебу по программе университета. А можно пойти поработать, а потом вернуться доучиваться по программе университета».

Студента сделают прикладным

Со временем, по расчетам Кузьминова, под прикладной бакалавриат должно отойти до трети бюджетных мест в вузах (сейчас их около 430 тысяч, или по 450 мест на каждую тысячу выпускников школы). Данное предложение, как признал он «МК», «уже обсуждено в Минобрнауки и с руководством правительства. А чтобы не вызвать отторжения в обществе, принимать его надо в пакете с повышением ставки вузовского преподавателя до средней зарплаты по экономике. Причем речь идет не об общих заработках, включая совместительство и дополнительное образование, а об одной ставке преподавателя. Хорошие реформы должны завершаться эффективным контрактом государства с врачом, учителем или чиновником. Без этого общество всегда будет бояться любых реформ, и совершенно справедливо».

22.08.2011

В Шанхайский рейтинг вузов попали только два российских учебных заведения

Этот рейтинг подготавливает и публикует китайский университет Цзяо Тун. В нем МГУ имени Ломоносова занял 77 место. Попал туда и Санкт-Петербургский государственный университет, правда только в четвертую сотню.



Всемирно известный рейтинг учитывает результаты научной деятельности вузов. Согласно ему наука лучше всего развита в США, затем идет Германия, Великобритания и Китай.

Составили в Китае рейтинг и по 5 группам научных дисциплин, и по 5 предметам. Он учитывает количество нобелевских лауреатов среди выпускников и сотрудников вуза, число цитируемых ученых и количество публикаций с указанием вуза в научных журналах. МГУ в группе «Математика» стоит на 29 месте.

16.07.2011

В Южной Корее собираются заменить все бумажные книги электронными к 2015 году



В общем-то, сейчас некоторые учебные заведения в некоторых странах заявляют о намерении заменить бумажные книги на электронные планшеты, но такого, чтобы целая страна собиралась осуществить подобную замену, пока еще не было. Но будет, если Южная Корея будет следовать своему плану, и последовательно заменять бумагу цифрой.

Правительство этой страны собирается провести соответствующую замену к 2015 году, и потратить на такую модернизацию около 2 миллиардов долларов. Конечно, программа обмена требует изменения и способа распространения информации — ведь что толку от электронных книг, если не будет обучающих материалов в электронном же виде, правда? Поэтому в Южной Корее будет также запущена облачная информационная система, которая и будет снабжать учащихся информацией.

По плану, материалы будут представлять собой как обычный текст/картинки, так и мультимедийку, которая, по-видимому, в некоторых случаях лучше воспринимается школьниками и студентами. Можно будет использовать и дистанционную систему обучения, получая необходимую информацию на дому или в даже в другой стране.

Такая система обучения действительно имеет свои плюсы, и бумажные учебники можно будет забыть. Плюсов, насколько можно судить, больше, чем минусов: это и возможность быстрой замены материалов для учащихся в случае изменения учебной программы, и удешевление распространения новых материалов, и многое другое. Интересно, насколько новая система будет эффективнее старой, традиционной.

Похожие новости

Related Posts with Thumbnails